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军训结束休息两天,正式开学。

宏文高中的学习模式一半采用国内的传统教育,一半采用pbl模式,也就是项目式学习。学校每周会安排三节项目活动,打乱班级,让学生们自由加入感兴趣的项目小组,进行课题研究。

其实在宏文初中,就已经试行这种模式。只不过参加的都是各班尖子生。像贺臻,初中三年就已经完成四个研究课题,并获得海市青少年科技创新大赛的个人金奖。

“老大,你选的课题是什么来着?”

课题主题的选择在军训前就已经敲定,喻沉对数学不感兴趣,研究的是番红花的助眠作用。

“我选的是数学家与函数。”

喻沉“嗯”了一声,感慨道:“那我们下节课要分开了。”

贺臻:“放学见。”

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